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Abril 27, 2006

Cuentame, lo que está pasando

Es curioso el efecto sedante que pueden tener series como Cuentame como pasó . En ellas vemos un pasado no muy distante en número de años , pero que parece que sucedió en otro lugar o hace siglos por los grandes "efectos transformadores de la transición" y lo "mucho que ha avanzado nuestra sociedad" nos dan un espejo deformado, como el de muchas tiendas de ropa, en el que mirarnos y sentirnos satisfechos con lo que vemos.

Muchas veces hablando con mi padre y comparando sus oportunidades con las mías, me resulta curioso y gracioso, cuando mi padre que trabaja en una patronal, me dice que a él nunca le regalaron nada y que consiguió la muy privilegiada posición económica que hoy disfruta mi familia con el fruto de su trabajo y que él lleva trabajando desde los veinticuatro años. Mi respuesta suele venir en forma de pregunta y le digo ¿Cuántos en tu época podían permitirse estudiar Derecho papa? en ese momento suele enmudecer, a veces balbucear una respuesta, o decirme "que rojazo eres no te veo quejandote de lo que tienes".

No os preocupeis, no estoy divagando por divagar, el caso es que en la época de mi padre no todo el mundo podía permitirse unos estudios universitarios, de hecho en la famosa serie antes mencionada, "Toni" uno de los hijos llega a la universidad no sin una enorme cantidad de esfuerzos por parte de su familia. Hoy en día, muchos solemos pensar que llegar a la universidad no es tan complicado, que con constancia y esfuerzo más el sistema de becas que disfrutamos cualquiera puede cursar estudios universitarios no obstante hoy descubro esta noticia en el 20 minutos (Lo siento Rear pero lo voy a enlazar):
El 72% de los hijos de obreros no continúa estuudiando después de la E.S.O. .

Ojo que ya no estamos hablando de que el 72% no llega a la universidad que ante la avalancha de titulados en paro podría ser lógico, estamos hablando que el 72% no estudia NADA ni siquiera formación profesional depsués de la ESO y curiosamente no es el 72% de los jóvenes, no, es el 72% de los hijos de obreros.

Y yo me pregunto ¿Seguro que hemos avanzado tanto?

Salud!

Posted by Michael at Abril 27, 2006 3:12 PM | Menéame

Comments

Yo creo que sí hemos avanzado, o que es posible que sí hayamos avanzado.

Los números nunca mienten, pero tampoco dicen la verdad; ésa la tienen que obtener los que leen los números.

Es posible que la cifra no haya cambiado (más bien que haya cambiado poco; no me veo, en 1970, al 100-72=28% de los hijos de los obreros en la universidad), pero posiblemente hayan cambiado los motivos.

En aquellos años el motivo era puramente económico: no se podía y punto.

Hoy, pues algo quedará de eso, y para muchas familias seguirá siendo imposible, y para muchas otras difícil, pero desde luego que la cosa ha mejorado, desde el punto de vista económico, diga lo que diga ese 72%. Cada televisor LCD que se vende en el Carrefour es un año de matrícula en la universidad =;-)

Entonces, ¿por qué ese 72%? Me temo que es algo cultural, que tardará alguna generación más en desaparecer. Incluso si la universidad fuese gratis-total, hoy por hoy, los hijos de los universitarios irían más que los de los no-universitarios, por una simple cuestión de modelos, etc.

Eso dejando aparte dos cosas:

  1. Me temo que los que realmente están haciendo el pardillo son los "universitarios por inercia". Esos suelen ser hijos de universitarios.
  2. El significado de obrero, que creo que es una palabra un poco anticuada, casi decimonónica. ¿Cuál es la definición de obrero? ¿Es sinónimo de trabajador por cuenta ajena? ¿Un currela de oficina no lo es, y uno de pico y pala sí? ¿Cuál es la diferencia? ¿Mis padres son obreros? ¿Y yo?

P.D.: Un link más o menos relacionado: La generación estafada.

Posted by: Anónimo at Abril 27, 2006 5:17 PM

¿Está prohibido el HTML en este blog? Fascistas!! =xD

En enlace era: http://marianosuperstar.blogspot.com/2006/04/la-generacin-estafada.html

Posted by: Anónimo at Abril 27, 2006 5:18 PM

Es porque lo tengo deshabilitado de serie y me da pereza activarlo.

Sobre lo que dices es que no solo se deben dar condiciones económicas adecuadas porque en eso no es en lo único que se basa la promoción social, la estimulación de las personas, su acceso y acercamiento a la cultura todo ello tiene importancia

Posted by: Michael at Abril 27, 2006 5:28 PM

Lo del link podré superarlo. He estado en el Congreso de Blogs y Periodismo en Red y efectivamente salió el tema de los Creative Commons del 20 Minutos así que nada, nada, a seguir linkando, yo miraré a otro lado y ellos también.

Y en cuanto a la cuestión del post, claro que hemos avanzado. Una barbaridad.
Hemos pasado de "no puedo estudiar porque no hay pasta", a "ahora puedo estudiar, lo haré" a "voy a comerme la sopa boba hasta el infinito y más allá".
Y es que sinceramente, no sé en qué demonios tienen la mente puesta el cada vez mayor número de (parafraseándote) hijos de obreros del siglo XXI, pero va a ser cierto eso de que el marketing les ha sorbido el seso, porque no les importa su futuro en absoluto y parece que han nacido todos cansados. ¿Sabes de qué tipo de jóvenes te hablo?

P.S. No me extraña que tu padre se quede callado. Claro que no le habrán regalado nada, pero en aquella época ya tuvo muchas más puertas abiertas que los míos, que con 14 años ya estaban currando.

Posted by: Rear Window at Abril 27, 2006 6:36 PM

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