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Septiembre 27, 2003

Ritualidad femenina

Ella llevaba los labios pintados. Al encontrarse con él, le besó en la boca, dejándole el brillo del carmín. Por cada beso en la boca que ella le daba, él se lo devolvía en la mano. Cuando se despidieron, brillaba la mano de ella.

Posted by Irene at 8:06 PM | Comments (1)

Septiembre 26, 2003

Enciclopedia. Intuitiva, Sintética y Práctica

Limpieza personal

"Para la limpieza personal el agua es el método más cómodo y más barato, pues con ella podemos limpiar nuestro cuerpo y nuestros vestidos. No importa el que nuestras ropas sean humildes con tal que estén limpias. Causa mejor efecto y es más higiénico un vestido remendado pero limpio, que un vestido sucio por caro que sea. En cuanto al calzado, es conveniente que nos quede un poco holgado y debemos limpiarlo todos los días, pues la niña que lleva el calzado sucio, va mal vestida aunque sus ropas sean muy lujosas"

Antiguamente los niños y las niñas no iban juntos a clase. Sus libros estaban concebidos en consecuencia. Mi padre guarda en casa los poquitos libros que utilizó durante su época escolar, y tiene algunos -los menos- que pertenecieron a mi abuelo. Los de mi padre, entre ellos las famosas "Enciclopedias", tenían al final un doble apartado de "Formación político social", "Lecciones conmemorativas", "Formación familiar y social" e "Higiene"; unos para niños y otros para niñas. El que está aquí arriba pertenece al de higiene para niñas.

Me surgen tres preguntas al respecto.

1. Si el agua es el método más cómodo y barato para lavarse, ¿cuál es el más incómodo y caro? O mejor ¿existe otro método para no oler mal, que no sea el uso del agua?

2. ¿Un vestido remendado puede causar buen efecto en algún caso?

3. El hecho de que el calzado fuera preferiblemente holgado, ¿obedece a un exacerbado sentido del ahorro? ¿es que siendo holgado iba a tardar más en estropearse y romperse, y por ello se podía utilizar más años, costandole menos a los padres calzar a los hijos?


ENCICLOPEDIA ALVAREZ.jpg

ENCICLOPEDIA ÁLVAREZ
Intuitiva, Sintética y Práctica
(Primer Grado)
Editada por Miñón

Zamorae, 4 martü 1952
Nihil Obstat
Censor Curiae
Dr. Serapius Orduña
Can. Doctor

Posted by Irene at 7:41 PM | Comments (5)

Septiembre 25, 2003

Mi ánimo oscilante


Llevo varios días sin escribir, lo cual no es buena señal, porque hace poco que tengo el blog y, desde luego, no le hago mucha propaganda si no aparezco. En cualquier caso, me he pasado por aquí para contar algo, lo que sea, y la verdad es que lo único que se me ocurre en este momento es contar cómo me siento.

Habitualmente -y esto me ha pasado siempre- la gente que me rodea suele conocer mi estado de ánimo. Lo más normal, por desgracia para mí, es que esté de vacas flacas y yo misma se lo demuestre al personal. Podéis pensar que requiero mucha atención, y quizá no andéis descaminados, pero esto es algo que no puedo evitar. Con el paso del tiempo he aprendido a callarme delante de ciertas personas que me han demostrado que o bien no les interesa cómo estoy, o bien están realmente cansadas de oir mis quejas. Pero con los demás no ha ocurrido eso. Si soy sincera, lo siento por ellos, pobrecitos, pero me doy cuenta de lo que estorbo a veces y por ello quiero agradecerles desde aquí la capacidad de aguante que tienen. Seguiré puliendo mi conducta, como me recomendó alguna vez la directora de mi colegio.

El caso es que últimamente no me encuentro al 100%. No sé distinguir si se trata de cansancio, de exceso de responsabilidad (que no "de responsabilidades") de aburrimiento puro o de morriña porque viene el otoño, luego el invierno, y las manos se me quedan muy frías hasta que llega mayo otra vez. Quizá sea un mix de todo, pero me está fastidiando mucho. Me entristece oir a los críos por las mañanas salir hacia el colegio. Me entristece sacar el edredón de plumas. Me entristece que no me quepa la ropa de invierno en los cajones. Me entristece ver que en Carrefour ya han puesto las lucecitas de Navidad, las mismas que recuerdo desde que era pequeña, esas que simulan abetos formados por bombillitas. Me entristece empezar a olvidarme de detalles que hasta ahora tenía bien fresquitos en la memoria, detalles del día a día, de cuando aún no había empezado la carrera. Bueno, esto último, más que entristecerme, empieza a preocuparme. Un día me dijo Germán que a ver si lo que tengo es alzheimer. Qué majete. Qué chispilla tiene... cómo me cuida. Antes de que estuvieramos juntos ya se echó a la espalda la tarea de cuidarme, cosa que nunca llegué a comprender. Lo hizo bien, y ahora se supera cada día. Cuando solo era mi mejor amigo de la Facultad, y yo tenía una de mis crisis-bestiales-de-ánimo-por-los-suelos, era el único que sabía calmarme. A su lado las cosas tienden a parecer más sencillas de lo que en realidad son, justo la perspectiva opuesta a la mía. ¡Somos una pareja complementaria, sí señor!

Me ha malacostumbrado, lleva dos años haciéndolo, porque le necesito a cada instante. Se ha hecho imprescindible, y es muchísimo más efectiva su sola presencia, o una mirada suya, que cualquier otro método para calmarme. Todo su despiste, su desorden, las maneras de niño pequeño que tan a menudo le salen... lo suple perfectamente siendo como es, bueno, en el buen sentido de la palabra bueno, que diría Machado. Yo no sabía lo que me estaba perdiendo cuando era incapaz de sostenerle la mirada. Ahora, simplemente con hablar de él, ya ha conseguido que me sienta mejor. De manera que no quiero que nadie se preocupe por mí después de haber leido esto.
Al menos esta noche.

Posted by Irene at 1:17 AM | Comments (4)

Septiembre 20, 2003

The Bell Kid (La campanera)

Why have you painted your rings under your eyes?
The flower of real lily?
Why are you dressed on silk?
Oh, Bell Kid, why it will be?

Look, that you is that you don’t know
You are the key of the truth
They say that you are not good
And to the lily you’ll be able to compare

Tell that waterwheel to stop
That goes rolling and proclaiming what it wants

That for knowing the your story
They are looking for how and when from whom
Oh, Bell Kid, in spite of people disliking
You are the very best of all the women
‘cause God made to you its real proclaimer

Why do the people stop,
Just by see her going by?
‘Cause she is the brave lark,
that rises its forehead and starts to sing

They say that if a chased
that is hidden
come to see her
they tell that lover waits
The Bell Kid in the nite the three’s one

She wears glory crowns
Plays the disturbance of the watchfulness for lovings
When the rolling of the waterwheel
covered up with veils, touched the sky of colours

Oh, Bell Kid, come here, you lover is waiting
With the benediction of the altars
Just as commands Gooo [jerking oes] oood
His partner.

By Little Joseph (Joselito)

Posted by Irene at 6:18 PM | Comments (4)

Septiembre 15, 2003

Lecciones de autobuserología

En el mundo hay tres tipos diferenciados de personas. Están las mujeres, están los hombres y están los conductores de autobús. Estos últimos reciben el apelativo de autobuseros en la mayoría de los casos, y como consecuencia directa de su comportamiento cerril.

Los autobuseros son en su mayoría del género masculino, pudiendo encontrarse en casos aislados algunas autobuseras, a las cuales, por desgracia, cuesta calificar como "femeninas". Su cometido es el de llevar y traer gente de un punto a otro del recorrido que les ha sido asignado, dentro del lapso de tiempo que se ha estimado conveniente.
Eso del lapso de tiempo no lo tienen asimilado todavía.

Trabajan bajo las órdenes de no-me-pregunten-ustedes-quién, que son autobuseros de rango mayor, sin escrúpulo ninguno, y que gustan de dejar tirado al personal (los otros dos tipos diferenciados de personas, hombres y mujeres) en las paradas, heladitos de frío en invierno y torraditos por la canícula en verano.

Una vez dentro del autobús, el autobusero puede
a) musitar un saludo
b) gruñir y arrear al personal para que suban más rápido
c) hacer caso omiso a los buenos días por la mañana que la gente les da.
Normalmente se mosquean si el cupón del Abono Transportes se atasca en esas máquinas del Todo a Cien que sus superiores han colocado en el vehículo, o si un viajero quiere pagar con un billete de 10 €, porque no lleve nada suelto. Inmediatamente después arrancan con suma violencia para efectuar una detención en el siguiente semáforo (a 10 metros escasos de su punto de partida) y mantener la puerta cerrada a aquellos que no hayan estado los 45 minutos de rigor pudriéndose en la parada, incluso si estos golpean la puerta intentando entrar. Eso sí, tienen la arraigada costumbre de abrir la puerta de par en par para charlar si se han encontrado con otro autobusero en mitad de la calzada.

Estos son la mayoría. Luego hay una mínima representación de hombres y mujeres que trabajan como conductores, que son bien majetes, te contestan si tienes dudas, y te explican que están tan puteados en su empresa, que hace tiempo que se plantean lo de largarse. Que les disculpemos, vaya, que también son personas. Luego te abren la puerta de delante y te dejan salir por ahí, sin que tengas que esperar a que se hayan bajado los demás.


Próximamente... "Esas cochiqueras llamadas autobús"

Posted by Irene at 5:46 PM | Comments (4)

Septiembre 6, 2003

Crónica retrospectiva de andar por casa

Los anuncios españoles antiguos me encantan. Pero los de la España profunda, aquellos que nacieron casi con la propia Televisión Española. Los verdaderos anuncios en blanco y negro y de duración publirreportaje. ¡Esos!

Esas mujeres abnegadas, esos peinados, esas pestañas... Si eres feucha y no ligas nada, prueba el plan de belleza Ponds siete días. Pero pruébalo en condiciones, mujer, échate un buen pegote en la cara, que si no no funciona. Y en siete días, hija, mano de santo, tienes a cincuenta pretendientes montados en descapotables y con un regalito en la mano.

Una vez escogido el marido, ¡prepárate, hermosa! ¿Que te estampa el plato en el suelo porque quema? ¿que no te hace caso y se mosquea si te pones delante del televisor? tenle preparada una copa de Soberano cuando venga del trabajo, que el pobre viene nervioso y lo tiene que pagar contigo. Acariciale el pecho (poquito, ojo, que no es plan de pasarse) y sonríele mientras le dices con voz susurrante lo mucho que te has acordado de él durante el día. Soberano es cosa de hombres, que quede claro.

Una vez aplacada la fiera a golpe de Fockink (atención al nombre, señores míos, que es el de otra bebida alcohólica de la época. Pronúncienlo los que saben inglés, que los que lo cantaban en el spot no tenían ni idea y salía una cosa muy cochina) Una vez aplacada, decía, arréglatelas para sacarle electrodomésticos a porrillo. Él te quiere y lo comprenderá (tonto no es y prefiere que trabajes tú) Que no falte de nada en tu casa y tu cocina: neveras a gas Butano, lavadoras superautomáticas, aspiradoras, enceradoras... Carmen Sevilla, mismamente, te lo anuncia y te lo vende.
Y pensar que a los sesenta se les considera la época dorada de la publicidad en este país...

Posted by Irene at 12:22 AM | Comments (7)

Septiembre 5, 2003

¡Pobreza total!

Decía la profesora de Lengua que tuve durante todo BUP y COU que yo escribía muy mal, que me inventaba frases muy largas pero vacías de sentido, y que no podía hacer los exámenes de esa manera, que iba a llegar a la Universidad y no iba a haber quien me entendiera. Y así, examen tras examen, me tiraba por tierra lo que redactaba, y tachaba de lado a lado los folios, poniendo de vez en cuando ¡Pobreza total!. con su clásico boli rojo.

Yo me sentía profundamente deprimida, porque sabía que si no hubiera tenido que divagar sobre el sentido de un párrafo de Cela tomado al azar, durante dos horas y media seguidas, y sentada en esos bancos asquerosos que había en el estudio de mi Colegio, igual me podría haber lucido más durante el bachillerato y no haberme traumatizado de semejante manera.

El día que en clase se nos preguntó por la carrera que queríamos estudiar, la misma profesora de la que hablo me puso dos caras de las de su catálogo. La primera fue al escuchar la expresión "Comunicación audiovisual" (no terminaba de saber qué era aquello) y la segunda, al oirme decir "Periodismo" (esa cara sí que fue concluyente) Estaba claro, por tanto, que yo no tenía nada que hacer con un boli en la mano. Que era muy buena chica, con mucha voluntad y todo eso, pero que como escribiente no tenía futuro.

Ahora tengo un blog, y, en confianza, me da repelús pensar que mi seño de Lengua pueda aparecer por aquí y dejarme un comment del tipo ¡Pobreza total!

Posted by Irene at 1:55 AM | Comments (3)